一知半解の議論は説得力に欠け、兎角感情論に陥いりがちである。学生には、自分で広く情報を集め自分で判断せよ、と言っている。 日経新聞に津田廣喜早大教授が書いている。 法律を学ぶ者は、一知半解で議論する傾向がある。条文 […]
